与大自然的约定——请把这封信读给孩子听
亲爱的小朋友和大朋友们：
在这个欣欣向荣的季节里，我们又迎来了地球日，一个共同关爱生命家园的日子。可能有小朋友会问：地球日和我们有什么关系？我们又可以做些什么呢？在回答这些问题之前，我想先分享一些童年的经历。
我的家乡是北京的香山，那个以红叶著名的山丘。
记得七八岁的时候，我常常走去香山脚下的山林中漫步。
曾经有一个夜晚，我独自走进植物园，当钻进一片漆黑的树丛后，心中开始有些害怕，越来越不安，总是担心有危险的（小）动物或是其他什么向我扑来。不长的小径，走了好久……终于走出那片树丛，我惊奇地看到：眼前是一片平静的湖泊，月亮露出云层，温柔月光洒在水面上，随着水波缓慢荡漾，上方好似形成了一个“发光层”。我站在湖边，呆呆地望着这神奇的一幕，望了好久……
那一晚，我开始了解，很多快乐，来自自己和自然的连结，而自然是真实的：它时常给你挑战，让你不安，也会给你各种美好的礼物。
分享这段经历，是因为我有一个愿望。我希望在这个地球上的每个人——不论大人还是小孩——都拥有好奇与惊奇之心，并且一生不会损毁。以此作为永远有效的“解毒剂”，用来对抗日后生活、工作中的倦怠与烦忧。
正因为此，上中学之后，我加入了学校的生物兴趣小组，和老师同学们探索自然之美与神奇；
正因为此，高中的我开始参加生物奥林匹克竞赛，漫游神奇的生物科学世界；
正因为此，大学开始我成为了环保志愿者，为公益组织和研究机构作出身体力行的志愿服务，并得到自身成长；
正因为此，毕业后的我选择将“生态环境保护”作为自己的职业和事业，希望用行动来爱惜我们的地球，重建人与自然的关系，保护我们珍贵的自然家园。
我想对小朋友们说：从这个地球日开始，有很多新鲜的东西在等待每个人去发现。
它们有的会令你格外开心，比如周末和家人去森林里做自然游戏，比如暑假去参加自然体验夏令营，比如在郊野公园偶遇竖着耳朵的野兔或者各种美丽花草；当然，可能也有一些你从未经历，比如自然旅行途中的各种小意外，比如第一次在野营帐篷中入眠。
我希望，当你们面对这些时，不论开不开心，都可以带着足够的好奇心去感受，并且和大家分享。
我也想对大朋友们说：从这个地球日开始，希望你们迈出脚步，和孩子共同去感受大自然的魅力，并信任地让孩子们更多参与到自然体验的活动当中。
在大自然里，会有阳光，会有蓝天，会有纯净的森林清风与孩子们同在；当然，也可能有阴云，可能下雨，甚至有一些未曾想到的困难发生。
所以，在未来的日子里，你们的陪伴、信任和鼓励，是孩子们充分感受自然、感受伙伴、感受自我内在力量的重要保障。也期待在自然中，每一个家庭关系的不断正向成长。
在这个地球日，让我们彼此发出邀请：在这条自然小路上，一起去爱、一起求知、一起惊奇、一起分享、一起成为自然真正的朋友。
环保组织“自然之友”总干事 张伯驹
2017.4.22
本文首登于蒲蒲兰绘本月刊 《萌》启蒙版4月刊
在文章中，地鼠（张伯驹的自然名）给出了他的成长路径：探索自然之美（情感）——学习生物科学（知识）——环保志愿者（行动）——环保工作者（行动）。
在地球教育的课程体系中，体验类的活动可归纳为一句话：“与地球接触是一种美好的感觉”。但这种美好的体验不是把人们带到自然中就能自动发生的了，创设情境是自然体验师非常重要的任务。
盖娅自然学校的各种系列课程和营队活动中，培养“具备知识、技能，有强烈的责任感，意愿自觉应对环境挑战并采取行动的人”是我们的目标，而这些都是以情感联结（美好的感觉）为基础的。
历山夏令营：学做原始人，以博物学家的视角观察自然。
丽江夏令营：追索水的源头，跟着它一直奔向文笔海。
哀牢山夏令营：探寻长臂猿，在山中小路自如如地行走。
绿色生活夏令营：学习绿色生活好本领，做守护盖娅妈妈的“零化学、零废弃”野孩子。
日本夏令营：挑战自我、扩大舒适圈，积极面对现实生活
自然体验师培训：坐言起行，是倡导者，更是行动者，引领者。
森林幼儿园：亲子共育，父母的行动是孩子最好的身教。
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